quinta-feira, 10 de março de 2011

HTPC DO DIA 02 DE MARÇO DE 2011

COMO ELABORAR PROVAS EFICIENTES:

Foi oferecida uma formação nos moldes de "tematização da prática" . Os professores trouxeram cadernos dos alunos e elaboraram questões dissertativas e objetivas de acordo com o conteúdo lá existente. Em seguida trocaram as provas e os cadernos entre si e analisaram as mesmas, trazendo para a discussão sugestões de melhorias na elaboração destas questões.
O resultado desta prática de formação na escola é a possibilidade de troca entre o grupo docente, as críticas construtivas nos elementos analisados faz com que o nível das reuniões pedagógicas seja extremamente elevado.
O Orientador sistematizou as análises em um documento e disponibilizará ao grupo nas próximas reuniões.

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